Hoje
no projeto “Audiovisual na Escola” foi momento de começarmos a pensar em um tema,
sentamos em círculo na sala de informática e começamos a conversar sobre qual tema
nossa história deveria abordar.
Fiz alguns questionamentos para os alunos,
como por exemplo, “O que acontece na escola que poderíamos utilizar como tema
para a nossa produção audiovisual?”, “Qual tema interessa a vocês dentro da
escola?”, “ Vocês conversam sobre a escola?”. Como vocês podem notar o cenário
já estava posto “A escola”, mas o meu interesse como educadora era perceber
essa escola pelo olhar do aluno.
Foi
assim que eles começaram a lançar suas ideias “Poderíamos falar quantas salas
de aula têm a escola”, indagou a Natany, “Poderíamos falar sobre o nome das
escolas e o que elas são”, rebateu o Daniel, “Sobre a alimentação das crianças
professora” disse o Douglas, “Como os professores ensinam” chamou a tenção o
Vinicius e fomos assim nos questionado sobre qual seria nosso tema. Foi então
que surgiu o a palavra “briga” e todos ficaram ouriçados “A gente briga muito”,
outro gritou, “Mentira professora” e começaram a falar no assunto, mas quando o
Luiz falou a palavra “Bullying” todos
ficaram mais agitados e começaram a contar casos de Bullying que tinham sofrido.
Então tive a curiosidade de perguntar para todos “Gente, quem já sofreu
bullying?” todos levantaram as mãos. Tá
aí o nosso tema.
Criação
dos personagens
Em
uma folha de sulfite pedi para os alunos construírem através de um desenho um
personagem que tivesse características de pessoas que sofrem Bullying e
listassem essas características físicas no verso.
Irei tabular as características físicas mais recorrentes nos desenhos e na lista e
discutiremos na próxima aula. Até o próximo post!
